ธาตุ 6 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 32

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 465 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 466 คติย์ ฯ กาเลตุยาทินา อาตปจฺจโย ฯ กวจิ ธาตุ... ฯ อนุเต โม ฯ สุนาติ อุทธ์ คจฺฉตีติ ศูนย์ ฉวสร

การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวทางการตีความและการอธิบายเนื้อหาสำคัญในมิติของธรรมะ โดยใช้ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจในแต่ละด้านของอภิธมฺมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษานี้เหมาะสำหร

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 353 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 353 [๒๓๖] ย์ จิตต์ หสิต อุปปาเทติ นิพฺพตฺเตติ อิติ ตสฺมา ติ จิตต์ หตุปปาท เหตุกตฺตุสาธน์ ฯ อฏฐกถา

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความสำคัญของจิตตในการปฏิบัติธรรม พร้อมทั้งแยกแยะประเภทของจิตตและการพัฒนาเพื่อให้เกิดปัญญา ขยายความในหลายมุมมองของอุปกรณ์ที่สนับสนุนการเจริญในด้านจิตใจ คำอธิบ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 379 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 379 ทิเสติ ย์ ปน วจน์ อาจริยพุทธทตฺตเถเรน อภิธมฺมาวตาเร วุตต์ ต์ วจน์ อาจริเยน อธิ...วเสน วุตต์ อิ

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่ชัดเจนในส่วนของการศึกษาคุณธรรม การวิเคราะห์สัมมาทิฎฐิจากพระพุทธศาสนา บทบาทของภูมิธรรมและองค์ประกอบในการเข้าใจธรรมะ เช่น การพูดถึงวิธีการหรือคำ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 383 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 383 ปน อปเร เอว์ อธิปปาย คุณเหตุ ก กมเป็นที่ติ อิท สถยนตีติ ปทสฺส ธาตวตฺถวเสน อตฺถ์ วิวรติ สล กรุป

ในหน้าที่ 383 นี้มีการกล่าวถึงการอธิบายองค์ประกอบของกรรมและหลักการของอภิธรรม พร้อมทั้งวิเคราะห์ว่ากรรมมีสถานะอย่างไรในแง่ของการทำให้เกิดผลทางจิตใจ เรียนรู้วิธีการที่กรรมสามารถเข้ามามีบทบาทในชีวิตและกา

ประโยค-สาระฤดนี้นาม วินิจภูมิ สมุนปนาสิกา วัฒนา (ปฐมภูมิ ภาค) หน้าที่ 496 กะปุปรีวิญภูโต ๆ เติบ ภควา วิม ตุนิวิสิตดาสิกุ- มนโต กะปุปรีฑุจจานุกรากปหานน ปชทีอ เอกภี ภาณา ม วิติ ภวกา ๆ จกกวดติสิร สุมา ข

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงปรากฏการณ์ของวิญญาณและความสุขในมนุษย์ โดยวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะจิตใจและสุขภาพ โดยยกตัวอย่างวิธีการที่อาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ เน้นการสำรวจลักษณะของจิ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 68 มีน้ำและข้าวเป็นต้น ก็เกิดได้ จะกล่าวไยถึงความไม่น่าพอใจในของ กินอันเกิดขึ้น เพราะได้พิจารณาดูด้วยปัญญาจักษุแล้วเล่า อนึ่ง ใน อุทร ไรเล่า ของกินมีน้ำแ

บทความนี้กล่าวถึงการทำงานของระบบย่อยอาหาร โดยเฉพาะการแปรสภาพของอาหารที่ถูกย่อยและจำแนกออกเป็นส่วนต่างๆ เช่น พยาธิ, ธาตุที่เผาไป, ปัสสาวะ และอุจจาระ การพิจารณาลักษณะของอาหารเก่าที่เกี่ยวข้องกับอุจจาระ

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 167 ปฐวีกสิณนิทเทโส นุโข โส ภิกฺขเว ปุริโส ปริตต์ อคฺคี อุชชาเลตุนุติ ฯ เอว ภนฺเตติ ฯ ๆ เอตฺถ จ ยถาสก์ อาหารวเสน ธมมวิจยสมโพชฌงคาทีน์ ภ

เนื้อหานี้อธิบายถึงการใช้วิธีการภาวนาเพื่อบรรลุถึงความรู้และความเข้าใจในธรรม ตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการใช้โยนิโสมนสิการในการพิจารณาธรรมอย่างลึกซึ้ง รวมไปถึงการเสนอแนวทา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 19 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 19 กฐิติ พุทธตีติ กลิ่น ย์ รูป กจ กิจฉชีวเน ๆ พุทธชาติ ยนฺโต ธาตุ ฯ กาเลตุยาทนา อิโน ฯ เตสุ วุทธีต

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพระพุทธศาสนาที่มีเนื้อหาซับซ้อน เกี่ยวกับการวิเคราะห์และตีความตรรกะในคำสอนของพระพุทธเจ้า เนื้อหาในเอกสารนี้มุ่งเน้นการทำความเข้าใจองค์ประกอบต่างๆ

ประโยค - อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ - หน้าที่ 55 โสฬส โสฬ. ความเศร้าโศก ชื่อว่า โโลสะ. แม่ ปาโก ในแบบ กิ่นเดียวกัน บางคราว ถ้ามีตัวสะกด เมื่อแปลกที่สูจาร แล้วก็มแปลก ตัวสะกดนั้นเป็นนัยก

เนื้อหาในหน้า 55 นี้ได้อธิบายเกี่ยวกับบาลีไวอากรณ์ โดยเน้นไปที่การใช้และความหมายของนามกีดิและกริยากีดิ เช่น การแสดงความเศร้าโศก หรือ 'โลสะ' และการแปลงคำที่มีตัวสะกดซึ่งมีรายละเอียดที่ละเอียดลออ จากการ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 428 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 428 ถมภิขิตถาติ อนุคฺคหิตา กมฺมสาธน์ ฯ สมฺมา อาธิยเต สมาธาน สมาธานี เอว กิจจ์ สมาธานกิจจ์ ฯ อตฺต

เนื้อหาจากหน้าที่ 428 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ได้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการวิเคราะห์ธาตุและอารมณ์อย่างละเอียด พร้อมการอภิปรายเกี่ยวกับอินทรีย์และความสัมพันธ์ของอารมณ์ในบริบททางอภิธมฺม. เนื้อหาเน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 479 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 479 มคฺคิยตีติ ปเท กตฺตา ฯ กิเลเสติ มาเรนโตติ ปเท กมุม ฯ มาเรนโตติ ธมฺโมติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ [๒๔๔] น

เนื้อหานี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการอธิบายเกี่ยวกับมคฺคและความสำคัญของนิปฺพาน ในบริบทของคำสอนทางพระพุทธศาสนาและแนวทางในการเข้าถึงความจริง นอกจากนี้ยังมีการสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับกิเลสและการวิเ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 491 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 491 กิริยาวิเสสน์ ฯ สุญญ....โตติ ทวิชาติ ปทสฺส สรุป ฯ ทวิชาติ วิภาโตติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ วิภาโตติ

บทคัดย่อของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ในหน้า 491 นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกิริยาวิเสสน์และการใช้ความหมายในสุขภาพจิต เช่น การใช้ถ้อยคำในจิตวิทยาอย่างการพิสูจน์ และการวิเคราะห์ความเข้าใจในแนวทางต่างๆ

ประโยค/-สารฤทธิ์นี้ นาม วิจิตฺฤกา สมุดโลนาสักกา ฉวนาม (ปฏิวา ภาโก) - หน้าที่ 209 อากาสมุน นิสิทธิวา เตโชฌดับเสน โส ยอดจูอิภิญาย สรีร์ ปริณทุโพโค ชาลา สรรา นิฤทฺถุ เทติ นิยมสาธิร ททิ เถรสุส สกิลา กาย อ

บทนี้นำเสนอสารฤทธิ์และความเข้าใจเกี่ยวกับนามในวิจิตฤกษ์ ซึ่งเน้นการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสารกับสภาวะต่างๆ และการตรวจสอบบทบาทของนามในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโลกแห่งความเป็นจริง บทความนี้สำรวจคุณสมบ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - - หน้าที่ 67 ด้วยมือคือลิ้น เคล้าด้วยน้ำย่อยคือเขฬะแล้ว ทันทีนั้น มัน (กลาย) เป็นของปราศจากความถึงพร้อมแห่งสี กลิ่น และรสเป็นต้นไป ดู ประหนึ่งข้าวลงด้ายของช่างหู

เนื้อหานี้พูดถึงกระบวนการย่อยอาหารในวิสุทธิมรรค อธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงของอาหารและความไร้ค่าเมื่อกลายเป็นขยะในร่างกาย เปรียบเหมือนกับสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ มีการใช้เปรียบเทียบเพื่อให้เห็นภาพชัดเจน

ชีววิทยาสัมพันธ์กับวิชาเคมีในพระพุทธศาสนาอย่างไร ในหัวข้อที่ว่าชีววิทยาในพระพุทธศาสนานั้น ได้กล่าวถึงส่วนประกอบของคน ซึ่งมีส่วนประกอบสำคัญ 2 อย่างคือ กายหรือใน สำหรับกับมดถึงประกอบ 4 อย่างคือ ธาตุดิน

เนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชีววิทยาและวิชาเคมีในพระพุทธศาสนา อธิบายถึงองค์ประกอบของมนุษย์และสัตว์ชีวิตว่าประกอบไปด้วยธาตุทั้ง 4 และความสำคัญของการศึกษา 5 อย่างในทั้งสองศาสตร์ ที่ส่งผลต่อจิตใจแ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 18 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 18 นิเสตีติ ปทสฺส อธิปปายวเสน วิวรณ์ ฯ ติกขภูตสฺส ภาโว ติกฺขภาโว ฯ เสสภูตาน ตย์ เสสภูตตฺตย์ ฯ ต

เนื้อหาในหน้าที่ 18 แสดงถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และอธิบายถึงสภาวะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระอภิธรรม การทำความเข้าใจและอธิบายลักษณะของธาตุและคุณสมบัติที่มีผลต่อจิต ทั้งนี้ยังเน้นถึงความสัมพั

ນามกิตติ์ แบบเรียนบาลีอยางาสสมบูรณ์แบบ ๒๔ รู ปัจฉัย มีลักษณะทั่วไปได้ดังนี้ ๑. เป็นกถติคูป กถัตถสานะติสิล แปลว่า ผู้....โดยปกติ

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับรูปปัจจัยในภาษาบาลี ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึกษาและเข้าใจการสร้างคำภาษาบาลี โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะทั่วไป รวมถึงหลักการในการลบและการประยุกต์ใช้ของธาตุในภาษาบาลี ให้

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 208 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 208 นิทสฺสน์ ฯ หทยนุติ นิสสาขาติ ปเท กมุม ฯ อิติ สรุป ฯ สมพนฺโธติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๒๖๒] หทย์ นิสสา

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกเรื่องราวการปฏิบัติตนและผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการเข้าใจธรรมะในมุมมองต่างๆ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเป็นงานที่สำคัญในการศึกษาธรรม ทำให้เราสามารถเข้าใจค

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 249 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 249 อาคจฺฉนฺตีติ กิริยาวิเสสน์ ฯ อเน...ตานีติ อาคัจฉันติ กตฺตา ฯ อาปาถนฺติ อาคจฺฉนฺตีติ กมฺม ๆ

บทนี้จากหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงแนวคิดทางอภิธรรมในเรื่องกรรมและความสัมพันธ์ของวิญญาณ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการนิสสยาที่ต้องเข้าใจและศึกษาอย่างละเอียด เช่น การอธิบายการเกิดขึ้นของวิญ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 301 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 301 วาโรติ วุตโตติ กมฺม ฯ อิธาติ วุตโตติ อาธาโร ฯ โมฆ วารวเสนาติ วุตโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๓๖๕]

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการจำแนกชนิดของวาราต่าง ๆ ที่ปรากฏในบทเรียน โดยเฉพาะการวิเคราะห์ความหมายและบทบาทของคำว่า 'วารา' และ 'โมฆ' ที่ปรากฏในบริบทต่าง ๆ เนื้อหานี้ยังได้ชี้ให้เห